PIS-projektet

Forskningsprojekt kring hur man genom att paketera “skola” i ungdomars kulturbas kan öka intresset och engagemanget för lärande.

Projektet startades 2006 på Broängen (åk 7-9) i Tumba. Resultatet efter forskningsinsatsen gjord av bland annat Lärarhögskolan i Stockholms Stewe Gårdare bekräftade att idén om att paketera undervisning i ungdomars kulturbas fungerar mycket väl.

Grundidén och metoden vi ville undersöka var ganska enkel och uppkom som en motreaktion på debatten om att förbjuda ungdomskulturens yttringar så som mp3-spelare och mobiler. Istället för att förbjuda borde de istället användas, för att att öka intresset.

Lärarna fick helt enkelt filma sina mattematikgenomgångar och sen prenumererade eleverna på dessa genom iTunes och “tankade över” filmerna till sina iPod som skolan tillhandahöll. Eleven kunde då som komplement till ordinarie undervisning repetera genomgångarna när de ville och hade behov. Forskningsrapporten som Lärarhögskolan gjorde visade tydligt på att intresset för matte ökade men för att vara säkra räckte givetvis inte en skola och en klass elever. Men resultaten var positiva.

Efter framgången i pilotprojektet tog vi forskningen vidare tillsammans med Umeå Universitet, som fick uppdraget att genomföra forskningsdelen. Andra medverkande var Apple och Myndigheten för skolutveckling. Syftet med med huvudprojektet var att titta på hur intresset för skola och lärande kan ökas genom podsändningar i skolan. Parallellt med projektet fortsatte pilotskolan Broängen att arbeta vidare.

12 SKOLOR I PROJEKTET
De 12 skolorna som medverkade i projektet var:

Broängsskolan, Botkyrka (pilotprojekt 2006)

Ebba Pettersson, Gbg
Eneskolan, Södertälje
Forsenskolan, Tidaholm
Frillesåskolan, Kungsbacka
Haga skolan, Umeå
Häggviksskolan, Sollentuna
Lillholmsskolan, Skärholmen
Lännaskolan, Gotland
Nya Påvelundsskolan, Gbg
Saltsjöbadens Samskola, Nacka
Torsviks skolområde, Lidingö

BLOGG OM & FÖR PROJEKTET
Bloggen http://pisprojekt.blogspot.com användes av projektets deltagare som ställde frågor samt hade idéer och tankar kring projektet.  Bland annat finns manualer och information kring teknik och pedagogik att hitta bland alla inlägg som görs.

FORSKNINGSRAPPORTER
Ladda ned forskningsrapporterna från Umeå Universitet 2008.

Umeå universitets rapport